| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| s201910279031 | 原创戏剧《参商》演出 | 创新训练项目 | 市级 | 0801 |
陈愈、周文彪、张晨旭、过婉婷
|
李世涛
|
上海戏剧学院 | |
| s201910280201 | “OBA”造福千万球友的篮球社区APP | 创业训练项目 | 市级 | 0801 |
杨星力、施驭风、唐龙海、欧阳颖
|
孙继伟
|
上海大学 | |
| 201910280035 | “沉浮烟草业，烟农何处去”——烟草业变更下烟农生存现状调查（以云南玉溪为例） | 创新训练项目 | 国家级 | 0301 |
佘青原、韩继峰、周虓宇、李聪
|
张江华
|
上海大学 | |
| s201910280035 | “沉浮烟草业，烟农何处去”——烟草业变更下烟农生存现状调查（以云南玉溪为例）(市级) | 创新训练项目 | 市级 | 0301 |
佘青原
|
张江华
|
上海大学 | |
| s201910280032 | “带”动传承，“联”系文化—— 大运河沿岸博物馆基于“运河文化”的教育性研究与开发策略 | 创新训练项目 | 市级 | 0601 |
李威乐、牟文轶、金滢洁
|
张童心
|
上海大学 | |
| s201910280048 | “高考改革”下上海学生校内学业和课外辅导的现状研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0201 |
李一申、李一申
|
陶新桂
|
上海大学 | |
| 201910280179 | “会心”新概念会展APP | 创新训练项目 | 国家级 | 0501 |
崔森、张鹤严、丁军骅
|
彭红
|
上海大学 | |
| s201910280179 | “会心”新概念会展APP(市级) | 创新训练项目 | 市级 | 0501 |
崔森、张鹤严、丁军骅
|
彭红
|
上海大学 | |
| 201910280200 | “快洗网”商业运作模式及可行性分析 | 创新训练项目 | 国家级 | 0801 |
邱凯、辛童、向柯馨、程思
|
辛明军
|
上海大学 | |
| s201910280200 | “快洗网”商业运作模式及可行性分析(市级) | 创新训练项目 | 市级 | 0801 |
邱凯、辛童、向柯馨、程思
|
辛明军
|
上海大学 | |
| 201910280153 | “老字号”进校园品牌形象策划——以上海天明糖果厂为例 | 创新训练项目 | 国家级 | 1301 |
茅卓琪、唐骏玟、包益飞、王丽珏
|
纪海燕
|
上海大学 | |
| s201910280153 | “老字号”进校园品牌形象策划——以上海天明糖果厂为例(市级) | 创新训练项目 | 市级 | 1301 |
茅卓琪、唐骏玟、包益飞、王丽珏
|
纪海燕
|
上海大学 | |
| 201910280044 | “绿宝计划”—— 针对小型菜场废弃果蔬的分类回收机制 | 创业训练项目 | 国家级 | 0901 |
郑丽娟、张艺彤、谷俊科、曾怡婷
|
祝波
|
上海大学 | |
| s201910280044 | “绿宝计划”—— 针对小型菜场废弃果蔬的分类回收机制 (市级) | 创业训练项目 | 市级 | 0901 |
郑丽娟、张艺彤
|
祝波
|
上海大学 | |
| s201910280079 | “启陈”——社区居家养老移动交互式终端应用 | 创新训练项目 | 市级 | 0801 |
郑佳莹、顾怡晴、马宇洁、於令琦、翁泽蕾
|
辛明军
|
上海大学 | |
| 201910280178 | “人脸识别”技术运用中的伦理问题与治 理方案 | 创新训练项目 | 国家级 | 0101 |
赵翔宇、李晓晨、蔡宸劼、张文胜
|
杨庆峰
|
上海大学 | |
| s201910280178 | “人脸识别”技术运用中的伦理问题与治 理方案(市级) | 创新训练项目 | 市级 | 0101 |
赵翔宇、李晓晨、蔡宸劼、张文胜
|
杨庆峰
|
上海大学 | |
| 201910280180 | “数字的青听，文化的跃动”——红色教育基地的数字化现状及发展建议 | 创新训练项目 | 国家级 | 0501 |
李颢、徐钰婧、叶彤、蔡欣怡
|
查灿长
|
上海大学 | |
| s201910280180 | “数字的青听，文化的跃动”——红色教育基地的数字化现状及发展建议 (市级) | 创新训练项目 | 市级 | 0501 |
李颢、徐钰婧、叶彤、蔡欣怡
|
查灿长
|
上海大学 | |
| 201910280160 | “微校格子”微信小程序设计 | 创新训练项目 | 国家级 | 0501 |
孔晓晓、程芝仪
|
陈力
|
上海大学 |
